观察日记作文

时间：2024-12-09 17:05:16 阅读全文下载本文

精选观察日记作文合集十篇

在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的观察日记作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

观察日记作文篇1

10月8日星期三天气晴

我家有只乌龟，名叫小可，是爸爸给我买的，它很可爱、聪明，我十分喜爱它。

小乌龟的脖子上有黄色的花纹，如果仔细看，会觉得这个花纹像纵横交错的树枝，美极了。小可可健壮了，它的四肢像四根“擎天柱”，有了这四根擎天柱使它行动速度极快，极其敏捷。小可的尾巴与众不同，这个尾巴又长又粗，上面有很密很密的鳞。小可的小龟壳可是值千金呀，孔明就是从小可的壳上发现了八卦阵。不过，这壳也很漂亮，小小的多边形，加上变化多端的条纹，真是美不胜收呀！小可的脑袋可大了，头上两只绿豆小眼总爱眨呀眨的，大大的嘴巴弯弯的，里面还有一个嫩红色的小舌头。

小乌龟的窝是我、爸爸和妈妈劳动好智慧的结晶。小可的窝下面铺着一层沙粒，着细沙是妈妈从海南带来的，沙粒上放着我从舟山捡回来的小贝壳，小贝壳中间还有一些大鹅卵石。这个小宅子温馨而舒适。

我们家每天幸幸福福、开开心心的，小可也在我们家幸福、快乐地生活着！

10月9日星期四天气晴

小可不但样子可爱，生活习性也很有趣。

今天我一回家，小可就用炯炯有神的“芝麻”小眼盯着我，身子还在水中不停地扑腾，哦，原来是要吃小肉末了。首先我把大块的猪肉剪成一平方毫米的小肉末。接着我用牙签把肉末串好。我把肉末扔下去时，小可不知为何把小脑袋缩了回去，好像是要看看到底是不是小肉末，一转眼，小可的头迅速向肉末扑去，张开贪婪的大嘴巴，“啊呜”一口，把肉末狼吞虎咽地吃完了。

肉末吃完了，我把小可放到地上爬一爬，就算是吃完饭后散散步吧！小可爬的姿态可好玩了。我把小可放到地上时，它就左一步、右一脚地开爬了。在爬的时候，漂亮的小龟壳“咚--咚咚--咚”地敲起地板来，那声音真像一支美妙的乐曲呀！小可在爬的时候小老鼠胆变成了小豹子胆，不管沙发下、桌子下、秋千下，哪儿都敢去。

这就是我家的小乌龟小可！

观察日记作文篇2

作文课上，老师拿了一个盆子，盆子里放了一点水，水里面放了一块石头。老师为什么要拿石头呢？我觉得很好奇。想问又不敢问，想来想去也想不出为什么，哎呀，还是不想了。

这块石头扁圆形的，有一点长。它身上有图案，是一个长方形的图案，图案里面有一个点。

我问老师：“为什么它身上有图案呢？”

老师回答：“这是自然形成的。”

闻一闻，它还有海藻的味道呢

“它是从哪来的？”我问老师。

老师没有回答。

我又问：“这块石头里面有玉石吗？”

“你自己判断一下。只要你仔细看，石头会告诉你想要的答案。它可是会说话、会唱歌的哟。”老师说。

“根本不可能，石头又没嘴，是不会说话的，更别说唱歌了。”我小声嘀咕着。石头会唱歌？会不会是这样的，拿两块石头，让石头跟石头碰，石头会发出“砰砰砰”的声音，把石头扔到河里，会发出“呼啦呼啦”的声音，这就是石头唱歌吗？当石头碰着别的东西的时候“咚咚”响，这也算是唱歌吧？这可能就是老师说的精美的石头会唱歌吧。哈哈，一定是这样了！

我说的对吗？

观察日记作文篇3

教学目标：

1、情感态度：培养学生留心周围事物、认真观察的好习惯，引导学生平时坚持写观察日记。

2、写作技能：掌握观察日记的格式，学会有重点地写观察日记，并能表达自己的独特感受。

板块一：读文说写

教学环节一：明确主题、导入教学

一、教学导入

故事引路

播放《海啸中的奇迹》，完成以下练习：

1、蒂丽凭什么说“海啸就要来了”？

2、你认为蒂丽是怎样一个孩子？（留心周围事物，善于观察）

3、你是个善于观察周围事物的孩子吗？你会把观察到的情况写成日记吗？

二、明确主题

观察日记——认真观察身边事物，学会写好观察日记

日记：将自己在一天中做过的、看到的、听到的、想到的记录下来。特点：必须真实，不能虚构。

教学环节二：读文说写、技法点拨

环节过渡：我们怎样才能写出一篇观察日记呢？

一、仔细观察

仔细观察是写好日记的基础哦！

怎么才能做到观察仔细呢？

（一）用好观察的六件法宝

观察法宝歌

我有六件宝，观察少不了。

眼睛看得明，耳朵听得清；

鼻子闻气味，嘴巴尝滋味；

双手摸一摸，大脑细思考。

用好六件宝，奥妙全知道！

要在观察中用好自己的法宝哦！我们应该做到以下几点：

看：眼睛看到什么？

听：耳朵听到什么？

想：大脑里想到什么？

感：心里感到什么？

做：你有没有动作？

（二）观察的内容要广泛

想一想，说一说：

我们可以用六件法宝观察什么呢？

人：引起你注意的人。

事：任何地方发生的有意义的事

物：动物、植物、景物……

二、格式正确

写日记要有正确的格式哦！

日记的格式包含什么内容，分别写在日记本的什么位置呢？

读例文《观察日记——元旦联欢会》（教材第2页），思考回答：

1、教材中第一篇日记主要记了什么事？

元旦联欢会热闹的场面。

2、日记的正确格式是怎样的？

先写年月日，再写星期几，天气等。正文开头空两格。可以有标题。

3、请在习作手册上相应的位置记一记日记的格式位置。

三、抓住重点

选择印象最深的人、事、物写进日记。

想一想，说一说：

1、请把今天从起床到现在你做过的的事情按时间先后顺序说一说！

2、我们的日记能把所有的事情都记下来吗？我们应该选择什么样的内容写进日记呢？

读例文《观察日记——小松鼠》（教材第3页），思考回答：

1、这篇日记写了什么内容？

2、小作者为什么要选择把小松鼠作为主要内容写进日记？

四、写出感受

感受就是心里的体会和想法。

读读品品《观察日记——养鱼时的发现》（教材第4页），思考回答：

1、小作者在喂养小金鱼的过程中有什么发现？

2、小作者的感受是什么？

教学环节三：知识小结，写作实践

一、知识小结

今天我们学习了什么写作知识啊？这些知识，你都明白了吗？来念念写作知识歌诀吧——念念歌诀！

二、写作实践

我们来练习一下怎么写观察日记吧！

1、今天，我们主要经历了什么事？（来到文馨快乐习作天地学习）

2、你有什么见闻？认识了新朋友吗？学到了什么知识？

3、你对今天的经历有什么感受？（要说清理由哦！）

请把今天的经历整理成一篇日记，写进写作手册吧！

教学环节四：课后体验

请做生活中的有心人——认真观察有意义的人、事、物

作好记录：

1、什么时间、地点？你观察到了什么有意义的人、事、物？

2、通过观察，你有什么感受？

做个生活中的有心人哦！

板块二：读写拓展

教学环节一：知识回顾，明确主题

一、知识回顾

1、上节课我们学习了什么主题的写作知识？

2、写好观察日记，应该注意什么要点？

二、小小展示台

师生共同点评上周学生习作成果，进一步体会知识要点。

三、明确主题

观察日记——根据观察到的有意义的人、事、物，写出一篇观察日记。

1、叙事完整通顺。

2、描写生动具体。

3、感受深刻有理。

怎样才能达到这些要求呢？来学习一下吧！

教学环节二：阅读拓展

认真读短文《观察日记——我给妈妈剪指甲》，完成下列练习：

1、小作者是在什么时间、地点给妈妈剪指甲的？

2、小作者在帮妈妈剪指甲的过程中有什么发现？说明了什么？

观察发现到：“妈妈的手真粗糙啊！扎的我的手好痛。”用手触摸感受到的。“妈妈的指甲好硬啊！有时剪好几下都剪不动。”剪指甲时用力程度感觉出来的。“这使我想起了平时的妈妈……”用心体会到的。

3、小作者的感受是什么?你受到了什么教育？

4、你怎样评价这篇观察日记？

教学环节三：写作拓展

一、说一说，议一议

1、请把你在这个星期观察到的有意义的人、事、物简要、有条理、语句通顺的说一说。要说清你的感受是什么？

2、大家议一议，同学发言达到我们的主题要求了吗？

二、请把自己的观察见闻整理成一篇观察日记，打好草稿，认真修改后，誊写到《成长文集》。

1、格式要正确。

2、叙事完整通顺。

3、描写生动具体。

4、感受深刻有理。

希望大家做生活的有心人，善于观察生活中的人、事、物，并养成记日记的好习惯！

观察日记作文篇4

我想知道绿豆是怎样发芽的?

我找了一些绿豆，分成两个组，一组叫实验组，一组叫对照组。分别放在两个透明的垫着面巾纸的杯子里，面巾纸就像是土壤。还放上一点水。然后，把实验组放在有阳光的地方，把对照组放在阴暗的地方。

半天过去了，绿豆竟然长胖了许多，水少了一些，原来它们吸收了水分。

第二天，绿豆爆出了嫩嫩的、白白的、尖尖的小芽。我惊喜万分。“我的`绿豆宝宝发芽了”我把这个消息告诉了我的好朋友。

放学了，我匆匆忙忙跑回家去看我的小绿豆。回到家我拿出我的小绿豆芽，“哇！又长了这么多了，竟然长出了小绿叶！”在杯子里的小豆芽犹如一个个美丽的小精灵，闪耀着绿色的光，在阳光下享受着温暖的日光浴。

实验组长出了两片碧绿色的真叶，翠绿色的茎差不多已有5厘米长了，白白的根紧紧抓着湿润的纸巾，细长的茎挺得直直的，有点像在站岗的解放军叔叔们，又有点像高高的旗杆笔直地立在操场上，还有点像高大的参天大树，想把枝头顶到月亮上去玩。

对照组也抽出了嫩嫩的苗，不过只有两厘米长，嫩绿色的豆瓣中也长出了一点点碧绿色的真叶，它们个个都低着“小脑袋”，有点像做了错事的小孩低下了头，又有点像正在埋头写作业的小孩，还有点像同学们低着头看书的样子。

小豆芽真有趣。有的垂着“小脑袋”，有的挺着“身子”，我太喜欢它了。

为什么两组有区别呢？原来，在阳光底下的绿豆芽就长得壮实些，在阴暗的地方的绿豆芽就长得柔弱一些。难怪俗话说：万物生长靠太阳。

观察日记作文篇5

时间：20××年5月3日星期二天气：晴

我们春假旅游回来，到家的第一件事情就是冲到房间里去看我的蚕宝宝孵出来没有。哇！真是太棒了！有一部分蚕卵已经孵出了可爱的蚕宝宝！

你看！黑黑的身体，一条、两条、三条…..我数了又数。因为我的蚕宝宝可小了，要是你不仔细找，都很难看清楚呢！你猜猜刚出身的蚕宝宝有多长吗？其实，它大约仅有1毫米长，比一只小小的蚂蚁还小，让我十分惊讶！

我想它一定非常喜欢吃新鲜的桑叶，就赶紧取来早已备好的桑叶喂它，我真希望它能狂吃一番，一口气吃成个大胖子。

现在，虽然还有一部分蚕卵还没有孵出可爱的蚕宝宝，但是它的颜色已经发生了变化，由白灰色渐渐地变成了黑褐色。相信过不了几天，可爱的小生命还会降临，成为我们快乐家庭的一员。

观察日记作文篇6

10月19日星期二天气：阴

今天，天气比昨天更冷。我没有担心黄豆，我认为给黄豆既铺上了一层纱布又盖上了一个盖子，黄豆应该在盖子和纱布下面愉快地成长。可回到家里，黄豆并没有给我惊喜，却让我大惊失色：水变混了，水面上漂浮着一层小沫沫，还有一股酸臭味扑鼻而来，黄豆和昨天相比几乎没有什么太大的变化……哇!黄豆会不会不长了呀?

妈妈一边安慰我，一边给黄豆采取紧急抢救措施：把黄豆反复冲洗了好多遍，然后只加入了少量的温水，又把纱布清洗干净，重新盖上。

我希望小黄豆能继续茁壮成长!

观察日记作文篇7

妈妈买回来了几个洋葱，它是椭圆形的，外皮皱巴巴的，穿着一身紫红色的衣裳。虽然看起来实在不起眼，但是脱下它的衣裳，就可以看见它白里透紫的肌肤，摸上去滑溜溜的，散发出了一股淡淡的清香。妈妈告诉我，把洋葱放在水里，它可以重新生长的！于是，我拿来了瓶子，装满水，把洋葱放在了瓶口上。

第二天一大早，我跳下了床，迫不及待地跑去看我的洋葱，发现它的底部长出了一根短短的白“胡须”。妈妈告诉我，那是它的根。我想：它以后会变成什么样呢？

过了几天，它的“胡须”长得更多了，就像老爷爷的白胡子一样。我意外地发现它的头上也冒出了一根碧绿的“头发”。我欣喜若狂，马上告诉了妈妈这个好消息。

看着它一天天长大，我心里笑开了花！

观察日记作文篇8

今天，我来为你们讲述体操王子——贝贝的故事，星期六，我来到外婆家，咦？贝贝这小家伙又到哪里去玩了呢？我只见贝贝在椅子上练体操呢，外婆也在一旁为它加油鼓劲！

5月22日星期六阴

你看，贝贝双手撑在地板上，脚想抬到椅子上，但却一次次地摔落下来，外婆虽然在为乌龟加油欢呼，但她还是隐隐心疼，一边挥着手让乌龟下来，乌龟似乎没看出外婆的焦急，只是一个劲儿地往上爬，坚持不懈，我看到这种 “乌龟精神”，极为感动，我想：我在学习上有时遇到困难就要退缩，以后我要学习乌龟这种不怕困难，坚持不懈，永不退缩的精神，过了一会儿，我听见“啪”的一声，可怜的乌龟又掉下来了，但它还不想放弃，试图找另外一种方法爬上去……

5月23日星期日阴

大清早起床，见乌龟在椅子的顶端睡着了，我想：它肯定是一晚上都在努力、刻苦地爬，当它爬到了顶端的时候，已经累得气喘吁吁，不由自主地在顶端睡着了，外公看它靠在窗口，怕它着凉，便把它又放到了盒子里，乌龟忽然醒了，瞪着那双小绿豆眼，像是在生气地质问外公：“你知道吗？我昨天那么努力爬了上去，而今天你又把我拿下来，我的体操冠军还没当够呢！”但外公好似没看见一样，硬是把它抱到了盒子里，可我吃完早饭过来看它，它却从盒子里又爬了出来，准备再次爬上去……

观察日记作文篇9

又过了一天，有的豆子都长开了芽，像在对我微笑一样。可有的却不高兴了。为什么呢？是营养不良的原因吗？我仔细的观察那些悲伤的宝宝，哦，原来他们最底层，接触不了空气，所以没长出小芽。

11月8日星期日

今天又观察了蓬勃生机的豆芽，心里美滋滋的。经过这几天的观察，我感触颇多。写作文并不是很难的，只要你认真的留心观察，你就会轻松的写出好作文。生活中有许多象豆芽宝宝长大的趣事，就看你费不费心思。费了心思，动了脑子，用了眼晴，你就会发现作文也象长了辫子的豆芽，悄悄的生长出来，也很可爱哟。

11月14日晴

前几天下雪了，天气严寒，我的豆芽们不再像以前长得那么快了。它们这几天好像不敢伸出那长长的小辫子，怕把小辫子冻着了。

11月15日晴

今天通暖气了，屋里稍微暖和了一些。我的小豆芽们像见着春天似的，长了许多。这时候我看到盘中的一颗黄豆长出了很长的小辫子。我高兴极了，因为盘中的一些黄豆久久不能发芽，而这颗黄豆却长出了长长的小辫子，它真像一位黄衣仙女啊！

观察日记作文篇10

4月12日星期四阴有小雨

今天爸爸帮助我去买了几个葱头。我拿着葱头到阳台上，找了一个有土的空花盆，我把土松开，再把葱头放进去，然后培土，最后浇水。我真希望我种的葱能够快点长大。

4月18日星期三晴

种好葱的前几天，每天上学前放学后，我都会去看几眼我种的葱，看有没有长高，好象没什么变化。我是坚持每天早晚为它浇点水，让它“喝饱”。因为“喝了水”的葱看起不更精神。近两天，功课较多，晚上睡得比较晚，早上起床后都是匆匆忙忙地洗刷、喝牛奶，没顾得上去看葱一眼。今天上学前，我到阳台上去看我的宝贝葱，发现它居然长高了一点，我心喜欢若狂。

4月20日星期五晴

今天，我去看我的葱，可是，它和明天一个样，一动不动，像木头似的。我有些生气，怎么这样不肯长呢?真希望我种的葱能快点长大。

4月26日星期四晴

今天刚放学回家后，我急匆匆地放书包，跑到阳台上去看我的葱。我看了既伤心又开心。伤心的是有一棵葱死了，开心的是其他的葱都长高了，有几棵特别引人注目，长得比较粗壮。我真希望我的每一棵葱都能茁壮成长，长得像大蒜。

4月29日星期天晴

今天早上，我去看葱，惊奇地发现有两棵葱长出了几片新的叶子，我高兴极了!

5月2日星期三晴

今天是五一长假的第二天。中午一吃完饭，爸爸就把我中过来，告诉我种的萄长高了许多，连嫩绿色的叶子也变成深绿色的了，我高兴得连睡午觉都差点不记得。

5月7日星期一晴

今天，我去看葱，发现它长高了许多，粗了一点，我真希望它能够继续地快高长大。

5月10日星期四晴

今天，我发现有一棵葱死了，有几棵葱变黄了，我害怕它们生病，便跑去问爸爸。爸爸说：“不用着急，过几天就好了。我很高兴，也很着急，我希望它们能快点好起来。